6ème
L’enseignement des mathématiques en classe de sixième a une triple visée...
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Programme de : Mathématiques
Références
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Cours
Déposé par
francoise.desbat
le
29/12/2009


Définition et technique de division euclidenne ou décimale. Critères de divisibilité par 2, 5, 4, 3 ou 9. Définition de diviseur et multiple. Quotient de deux nombres et écriture fractionnaire.[...]
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Cours
Déposé par
francoise.desbat
le
13/11/2009


Vocabulaire et technique pour les additions, soustractions et multiplications.
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Cours
Déposé par
francoise.desbat
le
29/12/2009


Définition et technique de division euclidenne ou décimale. Critères de divisibilité par 2, 5, 4, 3 ou 9. Définition de diviseur et multiple. Quotient de deux nombres et écriture fractionnaire.[...]
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Cours
Déposé par
dolphin
le
28/11/2010


I - Vocabulaires
II - Techniques[...]
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Exercices
Déposé par
francoise.desbat
le
02/02/2010


Différents exercices utilisant le vocabulaire, moitié, double, triple, quart, quadruple, cinquième : calculs à faire ou reconnaître le bon vocabulaire. Un exercice sur des valeurs approchées.
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Exercices
Déposé par
francoise.desbat
le
03/02/2010


Différents exercices utilisant le vocabulaire, moitié, double, triple, quart, quadruple, cinquième : calculs à faire ou reconnaître le bon vocabulaire. Un exercice sur des valeurs approchées. Ecrit[...]
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Cours
Déposé par
francoise.desbat
le
13/11/2009


Vocabulaire et technique pour les additions, soustractions et multiplications. Cours écrit en gros caractères.
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Cours
Déposé par
francoise.desbat
le
03/02/2010


Définition d'une fraction. Lien entre fractions et décimaux. Valeurs approchées. Placer une fraction sur une droite graduée.
Ecritures fractionnaires d'un même nombre. Quotients et calculs. Cours[...]
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Cours
Déposé par
francoise.desbat
le
03/02/2010


Définition d'une fraction. Lien entre fractions et décimaux. Valeurs approchées. Placer une fraction sur une droite graduée.
Ecritures fractionnaires d'un même nombre. Quotients et calculs.
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Contrôle
Déposé par
dolphin
le
02/01/2011


2 sujets distincts B et C et en plus un sujet Adapté (barème sur 15) pour les élèves ENAF ou bénéficiant d'un tiers-temps ou encore les élèves relevant du dispositif UPI.