L’objectif est d’apprendre à l’enfant à reconnaître ce qui le distingue des autres et à se faire reconnaître comme personne, à vivre avec les autres dans une collectivité organisée par des règles, à comprendre ce qu’est l’école et quelle est sa place dans l’école. Devenir élève relève d’un processus progressif qui demande à l’enseignant à la fois souplesse et rigueur.
À la fin de l’école maternelle l’enfant est capable de :
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respecter les autres et respecter les règles de la vie commune ;
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écouter, aider, coopérer ; demander de l’aide ;
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éprouver de la confiance en soi ; contrôler ses émotions ;
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identifier les adultes et leur rôle ;
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exécuter en autonomie des tâches simples et jouer son rôle dans des activités scolaires ;
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dire ce qu’il apprend.