Programme de 1ère S : Allemand
En classe de première, les objectifs de l'enseignement de l'allemand en LV3 ne se démarquent pas fondamentalement de ceux en LV2 ou en LV1. Cependant certaines caractéristiques déjà évoquées dans le programme de la classe de seconde nécessitent une adaptation de l'enseignement tenant compte des spécificités suivantes :
- la forte motivation pour l'apprentissage des langues des élèves en LV3 ;
- les réels acquis méthodologiques de ses élèves, dus à leur expérience de l'apprentissage d'autres langues ;
- leur capacité accrue à assimiler des savoirs et maîtriser des savoir-faire variés ;
- l'écart encore sensible entre « vouloir dire » et leur « pouvoir dire » ;
- la relative absence de matériel pédagogique spécifique à l'enseignement en LV3.
Compte tenu de ces facteurs, il convient que l'enseignant procède en début d'année à une évaluation des acquis méthodologiques de ses élèves, incluant notamment ceux qui résultent des apprentissages des autres langues.
Les chapitres
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Les références officielles
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du programme scolaire.