Programme de 5ème : Histoire-Géographie, Education Civique Juridique et Sociale (ECJS)
L'enseignement de l'histoire et de la géographie en 5e s'inscrit dans les finalités intellectuelles, civiques, patrimoniales et culturelles définies en introduction des programmes de 6e.
Il s'appuie sur les acquis des élèves qui, en 6e, ont mémorisé quelques grands repères chronologiques de l'histoire de l'Antiquité et quelques grands repères spatiaux du globe terrestre. Ils ont appris à identifier, en liaison avec ces repères, des documents patrimoniaux et des paysages. Les programmes de 5e sont consacrés, en histoire, au Moyen Âge et aux débuts des Temps modernes. En géographie, les programmes s'organisent comme une étude des continents : Afrique, Asie et Amérique.
En éducation civique en classe de 5e, la lutte contre les discriminations permet de comprendre le principe d'égalité dans toutes ses implications. Les concepts de solidarité et de sécurité sont étudiés, à partir d'exemples, dans le cadre global de la société et dans un cadre de proximité. Ils sont liés à l'idée de responsabilité. La connaissance des risques majeurs et l'examen des problèmes de santé publique peuvent être mis en œuvre à la lumière conjointe des programmes de géographie et des sciences de la vie et de la Terre.
Les chapitres
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Les références officielles
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du programme scolaire.