Programme de 2nde : Italien
En classe de seconde, l’étude de l’italien - comme approfondissement (LV1 et LV2) ou comme premier apprentissage (LV3) - permet de développer les quatre compétences nécessaires à la communication (compréhension de l’oral et de l’écrit et expression orale et écrite) et, au-delà de celles-ci, de faire l’expérience de l’altérité culturelle et humaine en découvrant une civilisation à la fois proche et lointaine, celle de l’Italie qui constitue l’une des composantes essentielles de la réalité économique, sociale, politique et culturelle de l’Europe. Ainsi, comme pour toute autre langue vivante, l’enseignement de l’italien est à la fois une formation à la communication et une formation par la communication.
La communication est l’objectif prioritaire, mais naturellement l’apprentissage de la langue est indissociable du contexte culturel. Les dimensions grammaticale, lexicale et culturelle du programme de seconde sont liées d’une manière indissoluble au sein d’un même apprentissage. Les compétences attendues, essentiellement de communication, sont aussi méthodologiques et supposent l’acquisition de savoir-faire. Avec les autres disciplines étudiées par les élèves, l’italien doit enfin contribuer à l’apprentissage de l’autonomie et du sens social, de la curiosité et de l’esprit critique.
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