découverte de la numération romaine (pour aider les collègues d'histoire-géographie)

I - Les nombres à Babylone
II - Les nombres dans la Chine ancienne
III - Les nombres dans l’Egypte ancienne
IV - Les nombres chez les Grecs
V - Les nombres chez les Mayas
VI - Les nombres au temps des Romains
VII - Les nombres aztèques
VIII - Objectif final
IX - BONUS
1 - Les nombres chez les Hobbits (Le seigneur des Anneaux)
2 - La multiplication arabe
3 - La multiplication romaine
4 - La multiplication des mousquetaires

Correction du carnet que les élèves doivent réaliser pour l'IDD.
Traduction dans 7 numérations différentes des nombres de
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,
10,20,30,40,50,60,70,80,90,
100,200,300,400,500,600,700,800,900,
1000,2000,3000,4000,5000,6000,7000,8000,9000,
10 000,50 000,100 000,500 000 et 1 000 000

la quantité 1, ses différentes représentations

Exercices de lecture et d'écriture de nombres sous forme décomposée

Exercices d'écriture en chiffres, en lettres et sous forme additive les nombres jusqu'à 999 999.

Bilan en numération début CM1

suite du bilan de numération début CM1