L’école maternelle propose une première sensibilisation artistique. Les activités visuelles et tactiles, auditives et vocales accroissent les possibilités sensorielles de l’enfant. Elles sollicitent son imagination et enrichissent ses connaissances et ses capacités d’expression ; elles contribuent à développer ses facultés d’attention et de concentration. Elles sont l’occasion de familiariser les enfants, par l’écoute et l’observation, avec les formes d’expression artistique les plus variées ; ils éprouvent des émotions et acquièrent des premiers repères dans l’univers de la création.
Ces activités entretiennent de nombreux liens avec les autres domaines d’apprentissage : elles nourrissent la curiosité dans la découverte du monde ; elles permettent à l’enfant d’exercer sa motricité ; elles l’encouragent à exprimer des réactions, des goûts et des choix dans l’échange avec les autres.
À la fin de l’école maternelle l’enfant est capable de :
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adapter son geste aux contraintes matérielles (instruments, supports, matériels) ;
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utiliser le dessin comme moyen d’expression et de représentation ;
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réaliser une composition en plan ou en volume selon un désir exprimé ;
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observer et décrire des œuvres du patrimoine, construire des collections ;
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avoir mémorisé et savoir interpréter des chants, des comptines ;
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écouter un extrait musical ou une production, puis s’exprimer et dialoguer avec les autres pour donner ses impressions.