Calculer des angles complémentaires, supplémentaires, mesurer et tracer des angles

Contrôle se limitant aux exigences du socle commun de compétences sur les triangles : tracés de triangles, mesures d'angles , reconnaître à partir des dimensions si on peut tracer un triangle ou pas

Découverte de la position du point de concours des médiatrices et des hauteurs dans 3 types de triangles

TP sous cabri géomètre pour découvrir la formule de l'aire d'un triangle.

I - Priorités de calcul
II - Vocabulaire
III - Distributivité
1 - Développements
2 - Factorisations

exercices tirés du livre Maths 5e Programme 2006 de la collection Babylone au édition Bordas.

Utiliser le rapporteur pour mesurer des angles et pour tracer des triangles. Savoir reconnaître des triangles à partir de leurs dimensions et/ ou de leurs angles.

correction du devoir surveillé sur symétrie et angles type socle commun

I - Somme des mesures des angles d’un triangle
II - Inégalité triangulaire
III - Construction d’un triangle

exercices tirés du livre Maths 5e Programme 2006 de la collection Babylone au édition Bordas.

Contrôle limité aux connaissances du socle commun : reconnaître et compléter des tableaux de proportionnalité, calculer des pourcentages, convertir des durées

I - Fractions égales
II - Divisions décimales
III - Additions et soustractions
IV - Multiplications
V - Priorités de calcul

exercices tirés du livre Maths 5e Programme 2006 de la collection Babylone au édition Bordas.