Première activité de l'année.
Etude de document (vidéo + textes + schéma) sur l'ivresse des profondeurs visant à faire prendre conscience de la présence (massive) de diazote.
Compétence générale principalement travaillée : S'Informer.
Conclusion sur la composition de l'air.

Etude documentaire + étude expérimentale
Travail réalisé dans un cadre académique ...

? Objectifs :
• Notion de température : échelle, unités, mesure expérimentale
• Etude approfondie de la solidification : expérimentations, mesures, observations, applications
• Température de solidification/fusion
• Notion de modèle en sciences physiques : découverte de la condensation solide
• Education au développement durable : bon usage des réfrigérateurs ; congélateurs etc.

? Durée estimée : 2 séances + la partie travail d’approfondissement

TP de 1ère S
Dilution, échelle de teinte, mesure d'absorbance, graphe, beer lambert

document largement inspiré d'une séquence trouvée sur internet...

Premier chapitre d'électricité : circuit (boucle) , dipôle, dipôle générateur et récepteur, sens du courant. Pas de schématisation : dessins !
L'activité 2 non mentionnée est juste un temps d'échange sur l'histoire de l'électricité (vidéo à l'appui) et sur sa place dans notre vie actuelle.

Exercice 1:Pigment rouge d’alizarine
Exercice 2 : Déboucheur liquide, le destop
Exercice 3: Solution de Dakin.
Feuille de notation