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sanctus85  16/01/2013 — Document — 1
Contrôle6èmeMathématiques
carré, décomposition, racine

puissance et radicaux

casalta  17/01/2013 — Document — 1
Contrôle6èmeMathématiques
Arrondi, encadrement, figure

Compétences evaluées :
- Multiplier et diviser par 10, 100, 1000
- Multiplier par 0,1, 0,01, 0,001
- Convertir un nombre décimal d’€ en € et centimes d’€ et inversement
- Troncature, valeur approchée, encadrement, arrondi.
- Intercaler des nombres et savoir trouver le précédent ou le suivant
- Decrire une figure

casalta  17/01/2013 — Document — 2
Contrôle5èmeMathématiques
Développer, distributivité, Factoriser, opérations, priorités

Compétences évaluées :
- Connaître le cours sur les règles de priorités des opérations.
- Savoir reconnaitre si une expression est une somme ou un produit.
- Connaître la formule de distributivité dans les deux sens.
- Connaître les formules d’aire et périmètre d’une figure usuelle.
- Effectuer une succession d’opérations
- Comprendre le rôle des parenthèses et savoir quand elles sont nécessaires
- Factoriser une somme
- Développer un produit
- Répondre à un problème deux façons (en utilisant la.distributivité) Savoir rédiger une réponse.
- Remplacer un trait de fraction parle signe « : » et inversement.
- Compléter une égalité utilisant la distributivité.

casalta  17/01/2013 — Document
Contrôle5èmeMathématiques
alternes-internes, complémentaires, parallèles, supplémentaires

Compétences évaluées :
- Savoir les définitions des angles supplémentaires, complémentaires….
- Connaître les propriétés et remarques du cours.
- Construire et reconnaître des angles adjacents alternes-internes……
- Trouver la valeur d’un angle en utilisant les propriétés.
- Prouver que des droites sont parallèles ou pas en utilisant les propriétés.

thehours26  21/01/2013 — Document — 4
Fiche d'activité6èmeAnglais
activités, can
thehours26  21/01/2013 — Document — 16
Fiche d'activité6èmeAnglais
activités, can
cminck  23/01/2013 — Document — 22
Cours3èmeAnglais
année, complète, Séquence

J'ai utilisé cette séquence en début d'année pour rebrasser le Classroom English, la description physique, les habitudes quotidiennes, l'état d'esprit. Elle contient un tableau d'auto-évaluation à remplir en début et fin de séquence + CE EE et interaction pour finir. Evaluation également disponible. Enjoy!

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