Correction du carnet que les élèves doivent réaliser pour l'IDD.
Traduction dans 7 numérations différentes des nombres de
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,
10,20,30,40,50,60,70,80,90,
100,200,300,400,500,600,700,800,900,
1000,2000,3000,4000,5000,6000,7000,8000,9000,
10 000,50 000,100 000,500 000 et 1 000 000

Programme de calcul. Remplacer plusieurs figures par une seule en généralisant à l'aide de lettres.

Fiche d'exercice travaillant sur tous les thèmes des fractions vus en sixième

I – RAPPEL
I – 1 – Valeur approchée d’un quotient
I – 2 – Simplification d’une fraction
I – 3 – Multiplication
II – GENERALITES SUR LES FRACTIONS
II – 1 – Egalité de deux fractions
II – 2 – Réduction de fractions au même dénominateur
II – 3 – Addition et soustraction
III – DIVISION DE DEUX FRACTIONS
III – 1 – Inverse
III – 2 – Quotient
IV – PRIORITES DE CALCUL

exercices tirés du livre Maths 4e Programme 2007 de la collection Babylone au édition Bordas.

cours à trous pour les élèves relavant du dispositif UPI ou pour les ENAF

I – VOCABULAIRE
II – RESOLUTION DE PROBLEME
III – CALCUL LITTERAL
III – 1 – Convention d’écriture
III – 2 – Simplification d’écriture des sommes algébriques
III – 3 – Distributivité simple

exercices tirés du livre Maths 4e Programme 2007 de la collection Babylone au édition Bordas.

conventions d'écriture, formules et exemples de développements, utilisations de lettres, formules et exemples de distributivité (simple et double)

Contrôles sur additions et soustractions de relatifs limité aux compétences du socle commun.

corrigé du devoir surveillé type socle commun sur les calculs sur les relatifs

Contrôle se limitant aux compétences du socle commun sur les expressions numériques : savoir choisir la bonne opération avant de l'effectuer pour répondre à un problème, calculer des expressions numériques en respectant les priorités de calcul.