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nath.fraisse  09/12/2011 — Document — 1
Exercices3èmeMathématiques
commun, facteur, factorisation, Identité, remarquables

Fiche d'exercices sur la notion de factorisation avec corrigé, le choix de la méthode (facteur commun ou identité remarquable devant être identifiée)

melaze  09/12/2011 — Document
Contrôle3èmeChimie, Physique
dérivation, electricité

niveau quatrième contrôle circuit en dérivation

awrora  11/12/2011 — Document — 3
Contrôle6ème, 4ème, 3èmeMathématiques
Calcul, littéral
ebetsch  12/12/2011 — Document
Contrôle5èmeMathématiques
droite, milieux, Thalès

Découverte du théorème de Thalès en passant par l'application successive de la droite des milieux

enola  15/12/2011 — Document — 1
Travaux pratiques3èmeChimie, Physique
capacités, conducteur, courant, électrique, expérimentales, solides

SUJET 2 : les solides conduisent-ils le courant électrique ?

Objectifs : Montrer les solutions aqueuses conduisent le courant électrique.

Fiche TP élève + grille évaluation professeur

enola  15/12/2011 — Document — 1
Travaux pratiques3èmeChimie, Physique
capacités, expérimentales, masse, poids

SUJET 3 : POIDS et MASSE d'un corps


Objectifs : tracer un graphique;trouver une relation entre la mesure du poids d'un corps et sa masse.
fiche élève+grille d'évaluation professeur

enola  15/12/2011 — Document
Travaux pratiques3èmeChimie, Physique
acides, basiques, capacités, évaluation, expérimentales, pH, solutions

Sujet 4 : pH des solutions acides et basiques

Objectif: Mesurer la valeur du pH de différentes solutions. Etudier l'influence de la dilution sur la valeur du pH.

fiche élève+grille évaluation

enola  15/12/2011 — Document — 1
Contrôle3èmeChimie, Physique
capacités, évaluation, expérimentales, ionique, ions, présents, solution

SUJET 5 : Reconnaissance d’ions présents dans une solution ionique

Objectif : Rechercher les ions présents dans des solutions ioniques inconnues.

enola  15/12/2011 — Document
Travaux pratiques3èmeChimie, Physique
aqueuses, capacités, expérimenlales, solutions

SUJET 1 : les solutions aqueuses conduisent-ils le courant électrique ?

Objectifs : Montrer les solutions aqueuses conduisent le courant électrique.

Fiche TP élève avec la grille d'évaluation professeur

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