Résultats : 1-10 sur 15
2 sujets distincts B et C et en plus un sujet Adapté (barème sur 15) pour les élèves ENAF ou bénéficiant d'un tiers-temps ou encore les élèves relevant du dispositif UPI.
I - Le cercleII - Report de Longueur1 - Longueur2 - Report de longueursexercices tirés du livre Transmath 6e Programme 2005 au édition Nathan.
Défintion des notions de points, segment, demi-droite, droite, cercle, triangle isocèleet triangle équilatéral. Conversion de longueurs. Tracé d'un triangle au compas. Défintion et comparaison de périmètres.
Défintion des notions de points, segment, demi-droite, droite, cercle, triangle isocèleet triangle équilatéral. Conversion de longueurs. Tracé d'un triangle au compas. Défintion et comparaison de périmètres. Ecrit en gros caractères
Ceci est un seul problème qui reprend quasiment tout le programme de 6ème pour la partie numérique (hormis les fractions) et travaillant aussi sur les périmètres.
Ceci est une découverte par le biais de la proportionnalité de la formule du calcul du périmètre d'un cercle.
I - Les périmètres 1 - Figures usuelles 2 - Le cercle 3 - Figures complexesII - Les Aires 1 - Unités d’aire usuelles 2 - Déterminer l’aire d’une figure par pavage 3 - Déterminer l’aire d’une figure à l’aide de formules a - Figures usuelles b - Le cercle c - Figures complexes
fiche élève
Il s'agit d'un cours de niveau sixième sur les périmètres.