Cours De Profs

DS Enchaînement d'opérations_Triangles

tiloue49 — 21/10/2012 — Document
Contrôle — 5ème — Mathématiques
cercle, circonscrit, construction, distributivité, Hauteur, inégalité, médiane, médiatrice, opératoires, priorités, triangles, triangulaire

Appareil photo

salerital — 27/10/2012 — Document — 3
Exercices — 2nde, 1ère — Chimie, Physique, Sciences
appareil, Exercice, photo

Utilisation de la formule de conjugaison

Les transformations chimiques

mcanon — 05/11/2012 — Document
Cours — 4ème — Chimie, Physique
atome, chimique, équation, molécule, transformation

MPS-Cryptographie

mhameau — 19/11/2012 — Document
Contrôle — 2nde — Mathématiques
Cryptographie, MPS

Inspiré par d'autres documents trouvé sur le web et modifié pour une première séance d'initiation à la cryptographie.

numbers from 1 to 100

mony7806 — 11/12/2012 — Document — 1
Contrôle — 6ème — Anglais
1, 100, from, numbers, to

numbers from 1 to 100

Le modèle de l'atome

laure42 — 19/12/2012 — Document — 2
Devoir Maison — 3ème — Chimie, Physique
Atome, histoire, sciences

Ce devoir maison permet de découvrir les différents modèles de l'atome et surtout l'évolution d'un modèle au cours du temps.

Energie solaire dans l'habitat

claudio36000 — 23/12/2012 — Document — 7
Cours — Terminale — Chimie, Physique
accumulation, dome, énergie, formule, lumière, mur, Mur, Panneaux, photovoltaïques, Planck, Trombe

TP sur l'énergie solaire dans l'habitat

claudio36000 — 23/12/2012 — Document — 2
Travaux pratiques — Terminale — Chimie, Physique
absorption, Chauffe-eau, panneau, photovoltaïque, rayonnement, Serre, solaire, vitrage

Algoritmique

boudaoud — 12/01/2013 — Document — 1
Travaux pratiques — 2nde — Mathématiques
dichotomie

Recherche d'une solution de l'équation f(x)=a (a étant un réel donné) en utilisant la dichotomie.
Selon le niveau de la classe, le TP peut nécessiter 1 à 2h.

Enchaînement d’opérations

casalta — 17/01/2013 — Document — 2
Contrôle — 5ème — Mathématiques
Développer, distributivité, Factoriser, opérations, priorités

Compétences évaluées :
- Connaître le cours sur les règles de priorités des opérations.
- Savoir reconnaitre si une expression est une somme ou un produit.
- Connaître la formule de distributivité dans les deux sens.
- Connaître les formules d’aire et périmètre d’une figure usuelle.
- Effectuer une succession d’opérations
- Comprendre le rôle des parenthèses et savoir quand elles sont nécessaires
- Factoriser une somme
- Développer un produit
- Répondre à un problème deux façons (en utilisant la.distributivité) Savoir rédiger une réponse.
- Remplacer un trait de fraction parle signe « : » et inversement.
- Compléter une égalité utilisant la distributivité.