Définitions et calculs utilisant les angles des triangles (cas général et triangles particuliers). Inégalité triangulaire. Défintion d'une médiatrice et cercle circonscrit à un triangle. Définition d'une médiane et d'une hauteur. Formule de l'aire d'un triangle. Propriété liant médiane et aire. report d'un angle au compas. Cours écrit en caractères adaptés aux dyslexiques

Définitions et calculs utilisant les angles des triangles (cas général et triangles particuliers). Inégalité triangulaire. Défintion d'une médiatrice et cercle circonscrit à un triangle. Définition d'une médiane et d'une hauteur. Formule de l'aire d'un triangle. Propriété liant médiane et aire. report d'un angle au compas.

Le but est de faire constater aux élèves les différentes conservations (angles, longueurs, alignement) dans une symétrie centrale à l'aide d'un logiciel de géométrie dynamique ; elle permet également de découvrir comment tracer un symétrique. Cette activité pourrait se faire avec papier crayon mais les tracés obtenus seraient moins précis et le temps nécessaire trop long.

Le but est de faire constater aux élèves les différentes conservations (angles, longueurs, alignement) dans une symétrie centrale à l'aide d'un logiciel de géométrie dynamique ; elle permet également de découvrir comment tracer un symétrique. Cette activité pourrait se faire avec papier crayon mais les tracés obtenus seraient moins précis et le temps nécessaire trop long. Les caractères sont adaptés aux dyslexiques

Définition des notions de figures symétriques par rapport à une droite ou à un point. Techniques de tracés de symétriques avec ou sans quadrillages. Propriétés de la symétrie centrale. Centre de symétrie d'une figure. Caractères adaptés aux dyslexiques

Définition des notions de figures symétriques par rapport à une droite ou à un point. Techniques de tracés de symétriques avec ou sans quadrillages. Propriétés de la symétrie centrale. Centre de symétrie d'une figure.