une évaluation très simple sur comment exprimer ce que l'on aime ou pas. Cette évaluation est destinée à des élèves de SEGPA et à des élèves de 6ème en très grande difficulté.

Ce document permet de rebrasser l'emploi de have got en ajoutant les affaires scolaires. On peut aussi insister sur l'emploi des connecteurs but et and.

ce document permet de faire un bilan sur la description physique. Sont inclus une évaluation de compréhension écrite très simple et un exercice d'expression écrite.

Ce document permet de fixer l'orthographe du lexique car certaines lettres manquent.

Ce document permet de faire le point sur le lexique des animaux et les adjectifs qualificatifs. A fare en fin de séance de cours, pour permettre une fixation aisée du lexique nouveau surtout pour des élèves de SEGPA.

Suite du document précédent, permet un rebrassage obligatoire pour des élèves de SEGPA

The food system is in crisis, prices have rocketed and speculation is no answer: what options are there? how can research provide a positive answer to the needs of the future: feeding about 9 billion people in 2050