I - Ordre et opérations
1 - Ordre et addition (Rappel)
2 - Ordre et multiplication
II - Inéquations du premier degré à une inconnue

I - Grandeur produit
II - Grandeur quotient

Corrigé détaillé du Diplôme National du Brevet - session 2016 - Mathématiques - série générale

Cette "carte conceptuelle" vient (dans l'idéal !) conclure une activité ou les élèves découvrent le vocabulaire lié à la description d'un mouvement (accéléré, ralenti, uniforme et rectiligne, curviligne, circulaire ou autre !) et doivent construire eux même une carte résumant toutes les options. A noter, l'importance à mes yeux de montrer les limites du vocabulaire comme un exemple de la construction de la connaissance scientifique et des modèles : les neuf combinaisons de vocabulaire ne sont qu'un modèle de situation parfaite collant rarement à la réalité. Ici c'est particulièrement interessant car curviligne intègre en fait toutes les situations mais il n'en va pas de même pour le vocab d'évolution de la valeur de la vitesse ! On est donc obligé d'avoir un "mouvement complexe, ou mouvement quelconque ou mouvement à décomposer ..."

Dans un thème Sport mêlant mécanique et chimie, je fais un chapitre la chimie dans le sport permettant de réviser les notions de réactifs, de produits et d'équation bilan via la combustion du glucose (processus aérobie) et d'introduire l'énergie (vue en SVT) et les bilans énergétiques. A la fin du chapitre les élèves sont donc incité à construire une carte mentale (ou à lire celle ci, à défaut de temps) faisant un bilan énergétique global du corps humain.

un cours sur la division euclidienne, les multiples diviseurs, les nombres 1ers, la décomposition en facteurs premiers et les fractions irréductibles

Résumé de cours ; Fiche des attendus (connaissances et compétences) Thème Sport Chapitre 1
Inspiré du travail du GRD de l'académie de Lyon.

Résumé de cours ; Fiche des attendus (connaissances et compétences) Thème Sport Chapitre 2
Inspiré du travail du GRD de l'académie de Lyon.

Résumé de cours ; Fiche des attendus (connaissances et compétences) Thème Sport Chapitre 3
Inspiré du travail du GRD de l'académie de Lyon.
Objectif : révision de la réaction chimique ; intro aux chaines énergétiques